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Afin de vous épargner ce toujours
fastidieux travail, nous surfons en permanence sur le web pour vous
/ A la recherche des meilleurs sites consacrés aux régions
polaires / Nous n'avons
pas encore eu le temps d'effectuer ce travail pour notre section "Antarctique"
/ Mais, comme de grandes expéditions Arctiques vont se dérouler
dès le printemps 2002,
nous ne pouvons pas laisser passer cette occasion de vous aider
à approfondir le sujet
Voici donc déjà, assorties de quelques commentaires,
quelques
pistes à suivre pour découvrir les régions polaires
"Arctiques"
/ Une impression générale avant de commencer : dans
le
domaine du Web en général et de la protection des environnements
polaires en particulier, les Canadiens sont forts, très forts...
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Écosystème Arctique (Environnement Canada, la Voie Verte)
http://www.mb.ec.gc.ca/nature/ecosystems/da00s04.fr.htm
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Site
web d'environnement Canada / publié naturellement en deux
langues / Site abondamment fourni aussi bien d'informations générales
que de pistes vers des études et recherches scientifiques
/ On y trouve notamment : une carte de l'écozone arctique,
une liste des réserves nationales protégée,
une section sur la conservation des faunes et flores arctiques
(en anglais), plusieurs directions vers d'autres points d'intérêt
polaire. |
Arctic Resources (en anglais)
http://www.dartmouth.edu/acad-inst/arctic/roadmap.html
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Une
compilation très complète de sites consacrés
à l'Arctique, par exemple, les organismes qui, dans le
monde, étudient les régions polaires arctiques,
leurs programmes, et projets, les sites consacrés à
l'étude des peuples du grand Nord, des bases de données
concernant l'arctique / Voici quelques sites de référence
(en anglais):
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Profils
de l'Arctique canadien
http://collections.ic.gc.ca/arctic/francais/francais.htm
L'Arctique
nucléaire
http://www.monde-diplomatique.fr/cartes/russiearctique2000
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Une page du mensuel Le Monde Diplomatique réalisée
par Philippe Rekacewicz en juillet 2000. Elle affiche une carte
édifiante sur les lieux de l'océan Arctique où
sont rejetés ou enfouis en mer les déchets nucélaires,
où sont pratiquées des explosions nucléaires
civiles et où se situent des centrales nucélaires
particulièrement dangereuses.
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Le
site de l'UICN (Union mondiale pour la Nature) du bureau canadien
http://www.iucn.ca/index.html
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Le Bureau de l'UICN au Canada s'est donné pour mandat
de surveiller les activités dans l'Arctique qui présentent
un intérêt ou sont préoccupantes pour l'environnement.
Le site est en permanence mis à jour ; il reprend notamment
les thèmes des programmes et des activités ayant
l'Arctique pour cadre.
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Le
Canada et l'univers circumpolaire
http://www.dfait-maeci.gc.ca/circumpolar/main-f.asp
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Volet
géopolitique du site publié par le Ministère
des affaires étrangères et du Commerce
international du Canada - le volet nordique de sa politique
étrangère.
L'univers circumpolaire, composé des huit pays entourant
le pôle Nord, est devenu un acteur important sur la scène
internationale, et ajoute une dimension nordique aux activités
et aux débats à l'échelle mondiale. Les
pays de l'Arctique travaillent en collaboration pour résoudre
des problèmes communs et créer des débouchés
pour le Nord. En partageant ses connaissances et en tissant
des liens étroits avec ses voisins nordiques, le Canada
joue un rôle de chef de file au sein de ce partenariat.
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International
Arctic Buoy Programme (IABP), Polar Science Center (PSC), Applied
Physics Laboratory, University of Washington
http://iabp.apl.washington.edu/
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The
International Arctic Buoy Programme maintains a network of automatic
data buoys in the Arctic Basin which monitor synoptic-scale fields
of pressure, temperature, and ice motion to support real-time
operations and meteorological and oceanographic research.
The PSC (polar science center) portion of the IABP is funded by
the National Ice Center (NIC), which represents several U.S. agencies,
including the National Aeronautics and Space Administration (NASA),
the National Science Foundation (NSF), the National Oceanic and
Atmospheric Administration (NOAA), the Office of Naval Research
(ONR), and the U.S. Coast Guard.
Site consacré aux bouées de recherche plantées
dans la glace de la banquise arctique |
Arctic
Circle
http://arcticcircle.uconn.edu/index.html
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The
idea culminating in Arctic Circle originated during a symposium
on 'The Use of the World Wide Web in Education,' sponsored by
the Faculty Resource Laboratory at the University of Connecticut
in February of 1995. Following a presentation by Thomas Plunkett
and Jonathan Lizee, co-developers of ArchNet, the WWW Virtual
Library for Archaeology, they were joined by Norman Chance,
an arctic anthropologist, interested in finding ways to expand
knowledge of the Circumpolar North to a wider audience of students,
educators, policy makers, environmental planners, and others.
Together, we came up with the concept of an 'electronic' Arctic
Circle. After a month of planning, we sought the support of
the Director of the University of Connecticut's Homer Babbidge
Library. Shortly thereafter, Arctic Circle settled into its
new home on the "Spirit of Uconn' library server.
What We Are About
The overall goal of Arctic Circle is to stimulate among viewers
a greater interest in the peoples and environment of the Arctic
and Subarctic region. As stated on the Welcome page, this 'electronic
circle' has three interrelated themes: natural resources; history
and culture; social equity and environmental justice. In addressing
these issues, the presentations utilize a range of textual and
photographic materials, and in the near future, sound and short
video recordings. Specific topics include discussions of Sustainability,
Equity, and Environmental Protection; Northern Development and
the Global Economy; Ethnographic Portraits of indigenous peoples
in Alaska, Canada, Northwest Siberia, etc.; and specific studies
dealing with the impact of petroleum, gas, hydroelectric, and
other forms of large scale natural resource development in selected
regions of the Circumpolar North. New material is being added
on a regular basis.
Also, with the assistance of Native northerners and other contributors,
we are writing up a series of case studies comparing the social,
and cultural impact of natural resource and other forms of development
in regions with substantial indigenous populations. This year,
these initial case studies - including additional material drawn
from the Web - are being utilized in our virtual classroom,
designed for high school, college, and university students wishing
to learn more about the North, its peoples, and environment.
Several educational institutions in the United States and Canada
Forum
de discussion
Liste de sites menant à une meilleure connaissance des
régions arctiques
Site de découverte générale
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Le site du NOAA (Natinal Oceanic and atmospheric Administration, the
Nation's top science agency for oceans and the atmopshere)
http://www.noaa.gov/
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